一種新型海砂混凝土構件的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種新型海砂混凝土構件，適用于工業民用建筑的停車場、工業廠房地面等相對安全性能要求較低的混凝土地面。包括：海砂混凝土，普通鋼筋，PVC管，FRP筋組合而成，縱筋穿入PVC管構成縱筋骨架，用普通自密實混凝土填實，再采用FRP筋作為箍筋，綁扎成構件的骨架，最后澆筑海砂混凝土。本實用新型能提高海砂混凝土構件的延性，減少了海砂對鋼筋的防腐蝕，增強混凝土構件的受力性能。本實用新型大幅度提高了海砂混凝土結構的耐久性，在一定程度上節約了海砂混凝土構件的成本。
【專利說明】
一種新型海砂混凝土構件
技術領域
[0001 ]本實用新型涉及一種海砂混凝土構件。
【背景技術】
[0002]目前，常用的混凝土構件澆筑多用河砂，但是隨著我國河砂資源的日益匱乏，海砂得到了越來越多國內研究人員的重視，作為混凝土主要組成材料之一的建筑用砂，其特點是品質條件要求低、附加值小，但需求總量卻特別大。目前河砂是建筑用砂的主要來源，但河砂的供應受資源和環境影響等多種因素的限制，無法完全滿足當前建設的需求。隨著建筑業對建筑用砂需求量的不斷增加以及河砂資源的日益匱乏，使人們將注意力轉移到了儲量豐富的海砂上。
[0003]近年來，國外對FRP筋(FRP:Fiber Reinforced Plastics Bar纖維復合增強材料)在土木工程中應用技術的研究工作日趨系統化，并在工程中得到成功應用，而且基于FRP筋在氯離子環境中的耐久性，采用海砂替代河砂、FRP筋替代鋼筋的高性能FRP筋海砂混凝土材料及結構體系具有廣泛的應用前景，符合國家產業政策，符合國家大力推進節能減排的戰略方向。
[0004]PVC材料即聚氯乙烯，它是世界上產量最大的塑料產品之一，價格便宜，應用廣泛，經過改性后，根據不同的用途可以加入不同的添加劑，聚氯乙烯塑料可呈現不同的物理性能和力學性能。在聚氯乙烯樹脂中加入適量的增塑劑，可制成硬質硬聚氯乙烯。硬聚氯乙烯有較好的抗拉、抗彎、抗壓和抗沖擊能力，可單獨用做結構材料。
【發明內容】
[0005]為了解決上述問題，本實用新型提供一種采用海砂代替河砂，還能保證混凝土有較好安全性、實用性、耐久性的混凝土構件。
[0006]本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:一種新型海砂混凝土構件，普通鋼筋通過穿入PVC管，用自密實混凝土填充，通過FRP筋作為箍筋綁扎成構件的骨架。
[0007]本實用新型的有益效果如下:
[0008]本實用新型的延性得以改善。本實用新型在受拉的區域采用包含鋼筋的PVC管，并使得構件延性有所加強，有利于改善海砂混凝土構件的延展性，據現有延性分析理論，構件受力變形均勻且充分。
[0009]本實用新型耐腐蝕性能好。本實用新型的FRP材料和PVC管對于腐蝕環境并不敏感，適合與海砂混凝土結合使用。
[0010]本實用新型的經濟效益能夠充分發揮。采用儲量豐富的海砂作為混凝土原料之一，緩和了河砂短缺問題，并且利用高性能材料解決海砂資源難以利用的難題，同時避免了過度開采河砂帶來的生態環境問題。
【附圖說明】
[0011]下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。
[0012]圖1是本實用新型的鋼筋筋與方形PVC管的截面圖；
[0013]圖2是本實用新型的鋼筋與圓形PVC管的截面圖；
[0014]圖3是本實用新型梁的截面圖。
【具體實施方式】
[0015]如圖1或2所示，將普通鋼筋(2)穿過PVC管(I)，作為縱向受力筋，將它們串聯起來，用真空壓漿法將普通自密實混凝土 (3)壓入PVC管，使其成為一個整體，然后將PVC-鋼筋組合筋用FRP筋(5)綁扎成構架所需的骨架，澆筑海砂混凝土即可。圖3為海砂混凝土梁構件的橫截面圖，其中4為海砂混凝土，5為箍筋(FRP筋)，6為PVC-鋼筋組合筋。
【主權項】
1.一種新型海砂混凝土構件，其特征在于:本新型海砂混凝土構件包括海砂混凝土，普通鋼筋，普通自密實混凝土，PVC管，FRP箍筋。2.根據權利要求1所述的新型海砂混凝土構件，其特征在于:PVC管的形狀可以依據需要做成適宜的形狀，圓形、方形、矩形、多邊形和橢圓形等截面形式。3.根據權利要求1所述的新型海砂混凝土構件，其特征在于:所述的普通鋼筋通過穿過PVC管與其構成PVC-鋼筋組合筋。4.根據權利要求3所述的新型海砂混凝土構件，其特征在于:所述的PVC-鋼筋組合筋，其內部用普通自密實混凝土填實。5.根據權利要求4所述的新型海砂混凝土構件，其特征在于:所述的PVC-鋼筋組合筋用FRP筋作為箍筋綁扎成為構件骨架。6.根據權利要求5所述的新型海砂混凝土構件，其特征在于:所述的構件骨架用海砂混凝土進行澆筑，形成海砂混凝土構件。
【文檔編號】E04C3/00GK205421705SQ201520898554
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2015年11月12日
【發明人】張立明, 牟翠翠
【申請人】山東科技大學